二年级讲故事比赛是一个激发孩子们想象力和表达能力的奇妙舞台。在这个比赛中，孩子们可以通过讲述自己编写的故事，展示他们的创造力和语言表达能力。这不仅有助于孩子们扩展词汇量，提高口语表达能力，还可以激发孩子们的想象力和创造力，帮助他们建立自信心和表达能力。这个比赛为孩子们提供了一个展示自己才华的机会，让他们感受到成功的喜悦和成长的快乐。

一、活动背景

二年级的孩子正处于充满无限想象力的阶段，他们对世界充满好奇，喜欢听故事，同时也热衷于自己创造故事，讲故事比赛为学生们提供了一个展现个人才艺和创意的舞台，通过比赛，孩子们可以在同学和老师面前展示自己，增强自信心，并学习如何倾听、理解和表达。

二、比赛准备

1、宣传与报名：学校通过宣传海报、班级通知等方式，向学生们传达讲故事比赛的信息，孩子们可以自愿报名，也可以由老师推荐。

2、选题与准备：孩子们可以选择自己感兴趣的故事，如童话、寓言等，并需要熟悉故事情节、设计角色动作和表情，以及准备相关的道具。

3、培训与指导：老师会对参赛学生进行专业的指导和培训，包括如何吸引听众的注意力、如何表达情感等，帮助孩子们调整心态，更加自信地面对比赛。

三、比赛过程

1、开幕式：比赛开始前，学校会举行简短的开幕式，介绍比赛的规则、流程和评委。

2、选手表现：孩子们以各自的方式生动地讲述故事，展现他们的想象力和表达能力，评委会根据他们的表现，如语言表达、情感表达、创意表现等方面进行评价。

3、互动环节：为了增加比赛的趣味性，设置观众提问、现场表演等互动环节，让孩子们更加积极地参与比赛，并学会与他人交流、合作。

四、比赛收获

1、激发想象力：讲故事比赛能够激发孩子们的想象力，让他们在创作故事的过程中发挥无限的创意。

2、提高表达能力：孩子们通过比赛提高自己的口语表达能力，学会如何用恰当的语言和表情来讲述故事。

3、增强自信心：舞台表现让孩子们更加自信，比赛的锻炼使他们在公众场合不再胆怯，敢于展现自己的才华。

4、培养团队协作能力：孩子们在比赛过程中需要与他人合作，如准备道具、进行表演等，这提高了他们的团队协作能力。

5、增进亲子关系：家长参与孩子的比赛过程，有助于增进亲子关系，家长们的陪伴和鼓励让孩子感受到家人的支持。

6、推广校园文化：讲故事比赛是学校文化活动的一部分，通过比赛传播校园文化，让学生们更加了解学校的价值观和文化传统。

二年级讲故事比赛还为孩子们提供了一个快乐的童年回忆，在这个舞台上，每个孩子都是一颗璀璨的星星，用自己的光芒照亮彼此的生活，我们应该继续举办这样的活动，为孩子们创造更多的机会去展现自我、锻炼自我和成长自我。